有理数减法判定导入的比较与反思

• 作者: 张炜
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 有理数减法 导入 反思 “有理数的减法” 同课异构 七年级 观摩
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

观摩了三节以七年级上册“有理数的减法”为内容的同课异构展示．他们的导入各有特色，但也存在不足．笔者结合他们的判定导入进行了比较与反思，获得了一些感悟．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炜		4	0	0.0	0.0