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摘要:
家庭作业作为中学生每天必须完成的任务,其重要作用不言而喻。教师作为学生在校学习的主要指引者,对激发学生家庭作业努力的动机、增强学生的积极情感有着至关重要的作用。本文主要从设置家庭作业目标、家庭作业的实施方法及对父母卷入的态度等三方面阐述教师对学生家庭作业努力的影响。
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文献信息
篇名 教师对中学生家庭作业努力的影响
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 教师 中学生 家庭作业努力 父母卷入
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G635
字数 2326字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉环 辽宁师范大学心理学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
中学生
家庭作业努力
父母卷入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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