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奏响均衡发展“四部曲”，让“择校”成为历史
奏响均衡发展“四部曲”，让“择校”成为历史
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摘要：
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教学“四部曲”
自制教具
想象力
动手能力
奏响英语语法教学的“四部曲”
英语语法教学
部曲
学生交际能力
英语教学
教学实践
教学效果
片面性
教授
古诗教学"四部曲"
小学语文
古诗教学
有效性
建构小学数学有效课堂的"四部曲"
小学数学
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'四部曲'
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文献信息
| 篇名 | 奏响均衡发展“四部曲”，让“择校”成为历史 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 问题讨论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-60,61 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3457字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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