重视动态生成 成就有效教学

• 作者: 李美玲
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂改革 高校课堂 动态生成 语文教
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3

摘要

课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力.我们要从生命的高度、用动态生成的观念重新认识语文课堂教学,建立新的课堂教学观.重视课堂教学动态生成,会使课堂充满活力,变得有效甚至高效.

作者信息

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1	李美玲		2	0	0.0	0.0