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摘要:
为提高学生的单片机结构化程序设计能力,本文将前导PLC课程的教学项目改造成单片机课程教学项目,使单片机课程与PLC课程联系起来,并且在单片机项目教学过程的每个环节都与PLC课程对应项目的各环节进行比较教学。本文以交流电机Y-△的单片机控制项目为例进行简要说明。实践表明,应用比较式项目教学是高职电气类专业单片机课程的有效教学措施。
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Proteus
情境教学设计在单片机课程实验教学中的应用
直接面向对象
实验教学设计
情境设计
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Proteus
单片机
仿真
教学改革
项目式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 比较式项目教学在单片机课程中的应用
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 比较式项目教学 单片机 可编程逻辑控制器
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G712|TP368.1-4
字数 2094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢芳芳 26 63 5.0 5.0
2 胡邦南 27 59 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较式项目教学
单片机
可编程逻辑控制器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导