论“语用能力”的内涵

• 作者: 陈文
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 语用能力 交际能力 大学生
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1294字
• 语种: 中文

摘要

语际语语用学在中国的研究已经开展了30余年，可是大量研究结果表明，中国大学生的语用能力仍然偏弱。为了更好地反思并发展中国大学生的语用能力，首先必须对语用能力的理论内涵进行梳理。然后，通过文献梳理发现，交际能力与语用能力之间有着不少联系也有一定的区别，即交际能力包括了语用能力，其内涵更广；而语用能力侧重更加清晰，内涵更未具体。最后，对语用能力的工作定义做了阐述，即以“言语行为”的概念为核心，强调语用意识，并包括语用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文	浙江旅游职业学院艺术系	3	0	0.0	0.0