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考试育人功能实现的实践策略
考试育人功能实现的实践策略
作者:
苏沉思
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
考试
育人功能
策略
摘要:
我国是最早发明考试的国家,在当代社会,考试普遍存在于学校教育之中,考试成绩成为唯一的追求目标,但忽略了考试的育人本质,这就从实质上颠倒了考试的本质与形式。为此,本文阐述了考试育人功能实现的具体策略,使考试的功能得到真正的发挥,育人的功效得以真正的实现。
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篇名
考试育人功能实现的实践策略
来源期刊
都市家教(下半月)
学科
关键词
考试
育人功能
策略
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
256-256
页数
1页
分类号
字数
2021字
语种
中文
DOI
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单位
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G指数
1
苏沉思
温州医科大学仁济学院
6
22
2.0
4.0
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引文网络
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都市家教(下半月)
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月刊
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chi
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31938
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