教育技术之“微”：演变、意蕴和特征

• 作者: 俞树煜
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术 演变 技术领域 技术世界 学习 课程
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

在教育技术领域，越来越多的“微”表达或“微”现象开始进入人们的视野，如微资源、微学习、微视频、微课程等。“微”正在以一种前所未有的思想力量和技术优势，解构着原本的教育技术领域，建构着全新的教育技术世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞树煜	西北师范大学教育技术学院	32	266	8.0	16.0