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摘要:
从高职农学类专业课程教学的特点出发,分析当前高职院校农业类课程教学中存在的问题,介绍项目教学法的特点、教学方法,通过总结农学类专业教学改革中项目教学法的实施过程及效果,认为项目教学法具有传统教学方法无可比拟的优点,有利于学生综合职业素质和创新能力的培养,值得大力推广应用。
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项目驱动教学法
高职
模具专业
应用研究
注意问题
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文献信息
篇名 项目式教学法在高职农学类专业教育教学改革中的应用
来源期刊 农产品加工(上半月) 学科 教育
关键词 项目式教学 高职教育教学 农学类专业
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学科创新
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G642
字数 3504字 语种 中文
DOI 10.3969/jissn.1671-9646(X).2014.12.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马欣 13 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目式教学
高职教育教学
农学类专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6520
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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