利用等效转换巧做演示实验——观看物理“太空授课”的启示

• 作者: 林晓明 林虎
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 利用 等效转换 巧做 演示实验
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学
• 页码范围: 81-82,86
• 页数: 3页
• 字数: 2945字
• 语种: 中文

摘要

演示实验作为—种特殊的教学手段,在物理教学中起着独特的作用,既是课堂教学的出发点,又是把课堂教学推向高潮的催化剂,让演示实验发挥出最大功效,最关键的是演示实验的效果.重视并做好演示实验使其更好地服务于课堂教学,应转变思路,在实验效果上下工夫,本文从等效转换的角度来加以例析说明,旨在提供一种思路和方法,以引起师生对实验教学的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林虎		2	0	0.0	0.0
2	林晓明	云南财经大学商学院	2	0	0.0	0.0