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浅谈以“课前小研究”为支架培养学生的自主学习能力--以小学数学教学为例
浅谈以“课前小研究”为支架培养学生的自主学习能力--以小学数学教学为例
作者:
李桂芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
课前小研究
自主学习
摘要:
自主学习是提高学生学习水平的一个重要途径,而以“课前小研究”为支架引导孩子自主学习是一个有效的途径和方法,值得加以提倡和推广。“课前小研究”中,教师要把握好教材,根据重点、难点和关键点来进行设计,体现少而精,开放性、探究性的特点。
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《故都的秋》
培养
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小学数学自主学习的实践——以“运算律”教学为例谈小学数学自主学习
小学数学教学
运算定律
学生自主学习
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乘法结合律
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文献信息
篇名
浅谈以“课前小研究”为支架培养学生的自主学习能力--以小学数学教学为例
来源期刊
教育观察(中旬)
学科
教育
关键词
小学数学
课前小研究
自主学习
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
课改前沿
研究方向
页码范围
44-47
页数
4页
分类号
G623.5
字数
2514字
语种
中文
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教育观察(中旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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1114
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1015
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