一次函数教学中学生探究能力的培养刍议

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 一次函数 探究能力 学习素养
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

动手实践,探索实验,是人类获取真知、检验真理的重要手段和有效途径.动手探究能力的培养,是新课改下初中数学有效教学的重要任务和要求.一次函数以其自身所具有的生动显示特性,丰富知识内容,深刻内在联系,在触发和培养学生探究能力素养过程中,具有重要的功效.本文作者结合教学实践感悟,围绕一次函数教学活动,简要论述了学生探究实践能力培养的方法策略.