《物体的质量》教学设计

• 作者: 张夏林 柳美玲
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 质能方程 托盘天平 学情分析 游码 讨论交流 科学探究能力 自主学习 知识的理解 测量过程
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】[教材和学情分析]教材通过小明与小华的对话,将学生所熟悉的物体即铁钉和大头针进行比较,从而使学生认识到不同物体所含物质的多少不一定相同,进而引出质量的概念。接着介绍了质量的单位及换算。质量是物理学中的重要概念,它是物体惯性大小的量度,而且通过爱因斯坦质能方程可以知道,质量又与能量相联系,这些知识将在高中物理中学习。初中阶

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张夏林		4	0	0.0	0.0
2	柳美玲		2	0	0.0	0.0