浅析初中地理高效课堂教学

• 作者: 王本安
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 课堂教学 自主学习 合作探究 地理教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

在初中地理教学中,利用“自主学习”“合作探究”“巩固提升”等方式开展地理教学已成为新课程标准下的主流.新课程标准要求我们改变传统的教学观念、教学方式,要求我们在新课程标准的指导下更新教育教学观念,从学生的角度出发努力提高学生的自主学习意识,逐渐使学生在学习的过程中体现出主人翁精神,使学生主宰课堂教学.我们要不断培养学习学习的积极性、主动性,提高学生独立学生的观念和能力.只有这样,我们的地理教学水平才能不断得到提高.