微博在大学语文教学中的应用探析

• 作者: 俞红蕾
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文教学 中国互联网络信息中心 应用 CNNIC 新媒体时代 网络时代 传播时代 信息传播
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

一、引言网络时代瞬息万变，信息传播已经进入到了微传播时代，微博正以其不可思议的速度大范围蔓延，并对人们的生活造成了不容忽视的影响。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第32次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2013年6月底，中国网民规模达到5.91亿，其中大专及以上学历人群占21.3%，且这一人群中网民占比基本饱和。报告还显示，我国微博网民规模为3.31亿，较2012年底增长7.2%。网民中微博使用率达到了56.0%，目前微博已经成为网民获取信息的重要途径之一。[1]可见微博已经成为大学生日常沟通必不可少的新型沟通方式，这给网络化语文教育带来了新机遇。在新媒体时代，将微博引入大学语文教学有着重大的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞红蕾	南京钟山职业技术学院基础教育学院	13	13	2.0	3.0