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摘要:
通过分析花卉学课程教学现状以及教学过程中存在的主要问题,提出从课程内容、教材选择、教学方式、实践教学4个方面进行优化整合,以提高教学质量,培养学生的创新能力。
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文献信息
篇名 《花卉学》课程教学改革探讨
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 花卉学 教学改革 多样化教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 79-80,81
页数 3页 分类号
字数 5317字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张延龙 西北农林科技大学林学院 143 1765 22.0 33.0
2 罗建让 西北农林科技大学林学院 27 295 11.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
花卉学
教学改革
多样化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
论文1v1指导