浅谈教师网络研修管理--以中小学教师信息技术应用能力提升项目为例

• 作者: 李志丹
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 教师网络研修 管理 信息技术应用能力
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究 -- 教育技术与学校教育
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 字数: 4708字
• 语种: 中文

摘要

常态化学习和教育教学能力的重构是教师应对数字时代社会发展的必由之路。科学开展基于网络学习平台的教师研修，完善网络研修的质态，提高网络研修的效能，构建有效的技术支撑和运维机制，成为当前教师网络研修管理的聚焦点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志丹		9	5	2.0	2.0