多媒体手段的优势在小学语文教学中的彰显

• 作者: 张尧华
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 多媒体 优势
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 基教专区
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学是语言的启蒙学习阶段，小学生学习特点尚处于语言模仿期，因此小学语文教学的关键性问题在于激发学生的兴趣，引导学生主动探寻学习乐趣。在这方面，多媒体教学采用了音乐、视频、动画、图像等技术，为学生创建了一个立体的学习氛围，深受小学生的喜爱，提升了小学语文教学效果。