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摘要:
任务驱动教学模式是一种建立在建构注意学习理论基础上的教学方法,它主要是指学生在学习过程中教师传递学生一些问题或者任务,学生带着问题或者任务去学习和探索,以便能保持学生兴趣的学习动机。本文将其与信息技术课相结合进行全面的阐述。
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应用策略
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文献信息
篇名 浅谈任务驱动教学法在小学信息技术课中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 信息技术 特性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小萍 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
信息技术
特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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