五年一贯制高职人才培养的实践与探索--以梧州职业学院为例

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 五年一贯制 高职 实践 探索
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 字数: 3575字
• 语种: 中文

摘要

五年制高职是指招收初中毕业生，实行五年一贯制教学，培养高等技术应用型人才的高等职业技术教育，是我国高等职业教育的重要形式之一。五年一贯制高职具有其特殊的优势，然而梧州职业学院作为广西首批进行五年一贯制试点的院校，在人才培养过程中也遇到了很多实际困难。如何破解这些困难，进一步探寻五年一贯制高职的培养优势显得十分迫切。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇	梧州职业学院教学科研处	10	19	2.0	4.0