浅谈小学数学教育的生活化策略

• 作者: 曲西巴姆
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 小学数学 数学教育 生活化 意义 策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

数学知识来源于现实并且可以应用于现实，所以在小学数学教育中重视与学生生活实际的联系具有重要意义。本文以提高小学数学教育的质量与效率为出发点，在对推动小学数学教育生活化的意义作出论述的基础上，对小学数学教育中的生活化策略做出了研究与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲西巴姆		3	6	1.0	2.0