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外语教学多媒体环境下的自主学习
外语教学多媒体环境下的自主学习
作者:
张洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外语教学
多媒体
自主学习
摘要:
建构主义理论下的多媒体教学大力倡导了以学生为中心的教学方式,强调学生自主学习。但在这种模式下,往往夸大了学生的自主学习能力,暴露出一系列的问题。学生的自主学习离不开教师和同龄人的协助,自主学习需要与教师辅助学习和同龄人的小组合作学习相结合,以在教学中发挥监管、辅助作用,保证学生知识的输入和输出平衡,发挥自主学习的有效性。
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文献信息
篇名
外语教学多媒体环境下的自主学习
来源期刊
美与时代:学术(下)
学科
教育
关键词
外语教学
多媒体
自主学习
年,卷(期)
mysdmxx_2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
127-128
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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张洁
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美与时代:美学(下)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-262
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6676
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