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顺德：高位优质，数说均衡
顺德：高位优质，数说均衡
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摘要：
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义务教育高位均衡的内涵诠释、样态架构与实践路径
高位均衡
集团化办学
三螺旋
样态架构
捆绑、松绑与脱绑:成都市武侯区推进城乡教育高位均衡发展的实践模式
成都市武侯区
区域教育
城乡教育
均衡发展
刍议我国义务教育发展基本均衡与优质均衡的区别和联系
义务教育
教育公平
教育均衡
基本均衡
优质均衡
多元正义视域下义务教育优质均衡发展的路径探析
多元正义
戴维·米勒
优质均衡
内容分析
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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