巧用设疑,培养探究能力

• 作者: 谈襄生
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 探究能力 初中化学 设疑
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

求知欲是人类与生俱来的一种本能反应,在教学过程中利用好求知欲能很好地引导学生思考.而初中化学的教学目标之一就是培养学生的探究能力,探究能力对学生来说是综合素质的一种体现,是中学阶段学生必备的能力之一.本文将主要探讨如何巧妙地利用设置课堂问题,引起学生的疑问,来培养学生的探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈襄生		2	0	0.0	0.0