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暗示教学法在高中英语阅读教学中的运用
暗示教学法在高中英语阅读教学中的运用
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摘要：
暗示教学法是外国较盛行的英语教学方法,是把暗示学运用于外语教学之中的一种教学方法.本文通过分析暗示教学法的原则及实施策略,探讨如何更好地把暗示教学法运用于高中英语阅读教学中.
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文献信息
| 篇名 | 暗示教学法在高中英语阅读教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（高三版） | 学科 | |
| 关键词 | 暗示教学法 高中英语 阅读教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1614字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.031 | ||
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研究主题发展历程
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暗示教学法
高中英语
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期刊影响力
中学生英语(高三版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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1637
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