数学方法论(MM)在我国大学数学教学中的应用

• 作者: 徐沥泉
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学方法论 MM数学教育方式 推广应用 成果简介
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 51-64
• 页数: 14页
• 分类号: O1-0
• 字数: 12989字
• 语种: 中文

摘要

综述了数学方法论在我国大学数学教学中的应用及其取得的成果.由一项数学教育实验所确证的“数学方法论的数学教育方式”(简称MM教育方式),即应用数学的发展规律、数学的思想方法和数学中的发现、发明与创新的观点设计数学教学,既教证明又教猜想,使教学、研究、发现同步.它不仅提升了学生的一般科学素养,增进了社会文化修养,形成和发展了数学品质,从而全面提高了学生素质;而且也培养与造就了一批既能胜任教学,又能从事科研的数学教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐沥泉		39	78	5.0	8.0