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摘要:
新课改要求培养学生的综合素质,强调的就是德育教育。在传统的班级管理工作中,学校和教师往往过分重视智育,加上管理手段单一、管理方法不当等问题,往往导致初中班级管理的效果较差。在新课改背景下,班级管理强调的是以人为本,尊重学生的主体地位,了解学生的想法,致力于德育和智育的共同发展。本文分析了目前我国初中班级管理的现状,明确了德育教育在初中班级管理中的必要性,提出了德育教育管理对班级管理的作用和影响。
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试论初中班级德育管理的实施策略
班级德育
管理策略
形式
高中班级管理应以德育为主
高中
班级管理
德育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德育教育管理对初中班级管理的影响
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 德育教育 班级管理 中学教育 初中生
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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德育教育
班级管理
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
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