创造源自兴趣——浅谈美术教学中学生创造力的培养

• 作者: 朱志强
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造力 美术教学 培养 个性和谐发展 教育体系 小学美术 中国特色 美术教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

近年来有不少科学家和教育家指出,美术教学对学生的观察力、想象力、创造力的培养是十分有利的。要想建设有中国特色的中小学美术教育体系,就必须在素质教育的指导下实施创新型美术教育,以培养学生的创新精神和创造能力为基本价值取向,挖掘人的创造潜能,发挥人的主体精神,促进人的个性和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志强		2	1	1.0	1.0