中外教师大学英语教学对比研究——以朴茨茅斯大学为例

• 作者: 王培松
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 朴茨茅斯 英语教学 对比
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G46
• 字数: 3171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.02.024

摘要

在中国英语是多数大学生的第一外语,对那些以法语,德语,日语等专业的学生来说,英语无疑又成了第二外语.不论哪种情况,英语教学遵守固定的模式.在朴茨茅斯大学针对留学生的英语教学没有统一课本,从课程设置,教学策略,教学评估等方面人们也可以看出英语作为目的语在中外教学中的差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培松	东北林业大学外国语学院	15	8	2.0	2.0