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摘要:
放手学生,让学习发生在学生身上,充分利用小组,讨论、探究、展示,让学生发现自己的错误,积累宝贵的财富,让课堂真正的高效。
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文献信息
篇名 让学生发现错误是一笔财富
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高效课堂 反思 讨论展示 发现错误 财富
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 3132字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 戚如强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
反思
讨论展示
发现错误
财富
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期刊影响力
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