激发小学生识字兴趣的方法

• 作者: 张金英
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 识字教学 激发兴趣 调动积极性
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1531字
• 语种: 中文

摘要

识字是阅读和写作的基础,因此,识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重.识字是阅读和写作的基础,在小学识字教学中,教师要创设一定的教学情境,运用多种识字方法,将识字与生活联系起来,鼓励学生用自己喜欢的方式识字,激发他们的识字兴趣,提高识字教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金英		2	1	1.0	1.0