浅谈移动学习背景下的“微课”

• 作者: 刘巍 叶明芬
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 移动学习 翻转课堂 教学设计 教学流程
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 134-137
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.05.033

摘要

随着信息技术的迅速发展,越来越多的研究者开始关注如何利用移动通信设备支持学习.“微课”作为短小精干的教学形式,近年来日益被大众所关注.在互联网技术的不断发展、开放资源的日益盛行和终身学习的大背景下,“微课”成为新时期移动学习和终身学习的不二选择.它不仅有助于培养学生的自我发现、自我探究的能力.同时,通过网络的交流与互动,也有助于教师自我专业水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巍	郧阳师范高等专科学校教育系	12	11	2.0	3.0
2	叶明芬	郧阳师范高等专科学校教育系	3	5	1.0	2.0