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独语体散文教学内容的确定与呈现
独语体散文教学内容的确定与呈现
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摘要：
都说散文河里无规矩，不拘一格，于是在语文课堂中，散文教学也便往往天马行空，不着边际。这种教学看似灵动，实际上却因为教学内容的虚无而消耗掉了散文的大半价值。作为特殊文体的散文，其教学内容也应该特殊对待。
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教学内容
教材体系
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学情
语文教学内容的确定要有“四意识”——以《奥斯维辛没有新闻》为例
语文教学内容
课标
教材
文本
学情
我的课堂--课堂教学内容的确定与变化
教学内容
前期确定
灵活确定
后期确定
文化经典教学内容的确定和语文教学的有效性--《己所不欲，勿施于人》公开课的思考
文化经典
语文教学
有效性
公开课
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 独语体散文教学内容的确定与呈现 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 散文教学 教学内容 独语体 不拘一格 语文课堂 特殊文体 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-12 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
散文教学
教学内容
独语体
不拘一格
语文课堂
特殊文体
研究起点
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
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