健康教育对产科患者的心理影响

• 作者: 王凌芸 苏君 陈丽燕
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 心理护理 健康教育 产科患者 焦虑
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.01.079

摘要

目的 观察应用健康教育及心理护理对产科患者心理影响的临床效果,探讨健康教育及心理护理是否能够对产科患者的恢复提供有利条件.方法 选取于2012年2月至2013年3月期间在我院就诊的产妇200例,随机分为实验组和对照组,各为100例,实验组在给予患者常规的护理服务基础上增加健康教育和心理护理内容;而对照组仅给予常规医疗护理.两组均采用SAS评判产妇的焦虑程度,并通过调查问卷的方式,对患者的满意度进行调查分析,详细记录产妇的临床表现和相关数据.结果 采用优质护理干预的实验组患者术后的焦虑评分明显低于对照组,实验组患者对治疗环境以及医疗服务的满意度也明显优于对照组,其差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 对产科患者给予合理有效的优质护理服务,能够提高患者对医院医疗护理工作的满意度,减少产妇的术后焦虑状态和产后病症的发生几率,并且有助于生产后伤口的愈合,效果非常理想,值得进一步的推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凌芸		3	0	0.0	0.0
2	苏君		5	7	2.0	2.0
3	陈丽燕		1	0	0.0	0.0