理解数学本质 捕捉基本图形

• 作者: 曾江淮 连培建
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专题辅导
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 823字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾江淮		3	3	1.0	1.0
2	连培建		6	2	1.0	1.0