中职学校学生在线学习学习质量监测方法探究

• 作者: 刘松瑾
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 学生在线学习 学习质量 监测方法
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

本文就中职学校如何去监督与评价学生的校园网课程的在线学习质量问题进行分析,探讨了中职学校学生在线学习学习质量监测方法.