新课程下信息技术课堂教学反思

• 作者: 刘世俊
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 反思 信息素养
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G623.9
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

反思教学是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结.它是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而进一步充实自己,提高教学水平.信息技术是一门实践性较强的学科,旨在培养学生的操作技能、探究创新精神和提升信息素养.本文基于新课程下,就如何提高课堂教学效果,结合本人的教学实例等进行了反思,以求与同行共同进步.