本科师范生对特殊教育态度的调查研究--以西南大学为例

• 作者: 张倩 李欢
• 来源期刊: 毕节学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科师范生 特殊教育 态度 建议
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 特殊教育学
• 页码范围: 72-77
• 页数: 6页
• 分类号: G760
• 语种: 中文

摘要

通过调查西南大学本科师范生对特殊教育的态度，发现其大部分对特殊教育缺乏深入了解，但是态度较为积极。建议：引进特教师资，开设特殊教育选修课，适当加大手语盲文技能课的比重；出台相关政策，加强普校和特校的交流合作，增进交流互助，使特殊教育融合于普通教育中；在教师资格证考核中加入特殊教育的有关内容，尽快建立和实行特殊教育教师专业资格证书制度，同时加强在职教师的培训，进一步提高其道德素质和专业技能；有效利用电视、网络等新型传媒方式宣传特殊教育，尤其在农村地区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩	西南大学教育学部	33	222	8.0	14.0
2	李欢	西南大学教育学部	68	264	8.0	14.0