从“合”到“和”：奏响童声合唱的天籁之音

• 作者: 曹元玲
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 童声合唱 从“合”到“和” 策略
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2014,（5）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G623.71

摘要

＂合＂而不＂和＂是小学童声合唱教学普遍存在的现象,采用＂声声和融一妙趣横生、声声和美一渐入佳境、天籁和谐一有效控制＂三个行动策略可以有效地激发学生学习合唱的兴趣,达到童声合唱均衡、统一、和谐的境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹元玲		6	4	2.0	2.0