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摘要:
随着中等职业学校市场营销专业课程改革的深入发展,传统的学习评价体系逐渐显露出很大的局限性,成为遏制教育教学改革有效实施的瓶颈。以工作过程为导向的中职市场营销专业学生学习评价体系的构建,是在充分分析工作过程的基础上,对学生进行职业道德、职业技能和职业素养等多维度考核,使学生在开放、多元的评价体系中正确认知自己,有利于学生综合素质的养成。
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基于工作过程的工程测量专业学生学习评价体系构建
工作过程
学习评价体系
过程性评价
工程测量技术专业
高职院校市场营销专业实践教学体系的构建
高职院校
市场营销专业
实践教学
体系构建
基于工作过程为导向的中职《导游实务》课程改革探究
工作过程
中职
导游实务
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以工作过程为导向的中职市场营销专业学生学习评价体系构建
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 中职 工作过程 评价体系 职业能力 职业素养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G718
字数 3112字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦峥宇 柳州市第二职业技术学校商务专业部 9 5 1.0 1.0
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中职
工作过程
评价体系
职业能力
职业素养
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