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推进县域义务教育均衡发展的实践与思考
推进县域义务教育均衡发展的实践与思考
作者:
邓道玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育均衡
民生工程
教育改革
重要战略支点
激励引导
示范性高中
教育工作
公办中小学
资助范围
统
摘要:
【正】义务教育均衡发展关乎教育公平,关乎民族未来,关乎千家万户家庭和学生的切身利益,是一项重要的民生工程,也是党和政府当前和今后一个时期教育改革发展的根本任务。近年来,我省紧紧围绕深入推进县域义务教育均衡发展,坚持标准,保证质量,多措并举,分层推进,取得了显著成效。全省义务教育均衡发展工作得到了教育部的高度肯定和社会各界的好评。
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义务教育
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县域政策
近三十年县域内义务教育均衡发展研究述评
教育均衡发展
义务教育
教育公平
内容分析
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推进县域义务教育均衡发展的实践与思考
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政策
学科
教育
关键词
教育均衡
民生工程
教育改革
重要战略支点
激励引导
示范性高中
教育工作
公办中小学
资助范围
统
年,卷(期)
zcb_2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓道玉
湖北省人民政府教育督导室
1
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节点文献
教育均衡
民生工程
教育改革
重要战略支点
激励引导
示范性高中
教育工作
公办中小学
资助范围
统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政策
主办单位:
中国共产党湖北省委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7455
CN:
42-1350/D
开本:
大16开
出版地:
武汉市武昌区水果湖路268号
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
10716
总下载数(次)
15
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