工学结合课程模式下高职专业课程设置研究

• 作者: 关永承
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 课程设置 教学管理
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课程?教学
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 字数: 2900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.05.035

摘要

高职院校近年来的实践证明，要实施工学结合的教学模式，课程改革势在必行。基于此，在工学结合的课程模式下，研究探索高职专业课程的设置，以期促进教育质量的全面提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关永承		13	17	3.0	3.0