新课程背景下初中数学教学中学生良好习惯的养成

• 作者: 刘晨光
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中数学 良好习惯 养成
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 数学
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

良好的学习习惯和行为习惯是成就学生幸福人生的基础。在初中数学教学中帮助学生良好习惯的养成，教师可以从培养学生认真倾听、自主学习、独立思考问题和解决问题、良好数学阅读、学习反思五方面的习惯着手。