创新教育探析

• 作者: 何雪娥 李浩泉
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 创造教育 教育创新
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论探索
• 页码范围: 1-2,5
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.09.001

摘要

创新教育与创造教育的本质是一样的。创新教育与教育创新是两个完全不同的概念。创新教育与素质教育、传统教育、学科教育、科技活动等之间既有区别、又有联系：创新教育是素质教育的重点、灵魂，是全面实施素质教育题中应有之义；创新教育是对传统教育的扬弃、改造和突破；创新教育既可以进行单独的学科教育，更需要将其作为一种指导思想融入到所有的学科教育之中；创新教育不仅仅是开展一点科技活动、开设一些思维训练、创作技法等课，但又离不开这些活动及课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雪娥		1	2	1.0	1.0