“考核加点评”在护士分层培训中的应用

• 作者: 阳桃鲜
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 教育
• 关键词: 考核加点评 护士 分层培训 应用
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 173-174,175
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 1471字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨“考核加点评”在护士分层培训中的应用效果。方法将2012年全院一、二级护士共316人作为对照组，采用传统方法培训和考核；2013年全院一、二级护士共302人作为实验组，采取传统培训加“考核加点评”模式进行培训和考核。比较2组护士考核成绩、考核扣分项目例次、护士自我评价和培训后的落实情况。结果实验组护士操作成绩高于对照组，2组比较差异有统计学意义（P<0.05）。培训结束1个月后，跟踪督导发现175例护理缺陷，其中实验组37例，占21.14%，对照组138例，占78.86%。结论“考核加点评”运行效果良好，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳桃鲜	曲靖云南省曲靖市第一人民医院护理部	8	22	3.0	4.0