探索“三一制”模式深化专业内涵建设

• 作者: 冯华 赫光中
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 校院合作 “三一制” 内涵建设
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

我院在护理专业以校院合作“三一制”实践为切入点，探索工学结合人才培养模式的特点及思路，在教学管理体制、课程体系改革、教学内容和方法改革、师资队伍及实训基地建设等方面进行了有益探索，深化了专业内涵建设，取得显著效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫光中		24	72	5.0	8.0
2	冯华		18	24	3.0	4.0