医学院校双语教学持续开展的困惑与思考

• 作者: 刘涛 刘燕玲 刘继文 唐金华 张慧霞 陈煜 马玲
• 来源期刊: 新疆医科大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 困惑 对策
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 563-565
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3712字
• 语种: 中文

摘要

随着医学教育改革的深入，医学教育的国际化及与地区特点、实际情况相结合是医学教育工作者必须思考的问题。本文针对医学院校实施双语教学环节中存在的问题和不足，对开展双语教学的主观认识、师资、教材、学生、课程设计以及教学管理等方面的建设提出相应的建议和对策，为使双语教学朝着规范化、系统化和优质化发展提供思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继文	新疆医科大学教务处	357	2944	23.0	37.0
2	刘涛	新疆医科大学教务处	175	782	13.0	19.0
3	唐金华	新疆医科大学教务处	36	118	7.0	9.0
4	马玲	新疆医科大学教务处	83	421	11.0	14.0
5	陈煜	新疆医科大学教务处	53	223	8.0	10.0
6	张慧霞	新疆医科大学教务处	34	117	5.0	9.0
7	刘燕玲	新疆医科大学教务处	3	7	2.0	2.0