西部医学院校低年级学生双语教学实践与思考

• 作者: 何永蜀 张璐 李清 杨榆玲 杨芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 西部医学院校 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 219-221
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.03.19

摘要

西部医学院校低年级学生开展双语教学具有特殊性,分析影响教学效果的主要因素,对接受双语教学的本科生进行问卷调查并分析调查结果,将问卷调查结果与教学实践相结合,有利于寻找适合西部医学院校双语教学的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	28	39	4.0	5.0
2	张璐	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	26	31	3.0	5.0
3	何永蜀	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	22	34	4.0	4.0
4	杨榆玲	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	19	26	4.0	4.0
5	李清	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	12	15	3.0	3.0