基于现代信息技术的高职英语听说教学分析

• 作者: 吕爱娟
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听说 信息技术 效率 教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3019字
• 语种: 中文

摘要

基于高级职业学校英语听说课程现状，对比传统教学方式与信息技术教学方式的异同，探究信息技术在高级职业技术学校的英语听说课程中的长处。实现高职英语听说课堂效率的大大提高，进一步提高学生的听说水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕爱娟		6	0	0.0	0.0