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摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。”在教学实践中,很多教师正对语文教学进行着大胆的改革创新,灵活多样的语文教学此起彼伏,让人应接不暇,不可否认的是,其中也有诸多盲目改革,哗众取宠的案例。笔者以为,误区不可陷入,创新不是喧哗,新课标背景下,阅读教学改革更应该紧紧围绕“语文味”进行。
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文献信息
篇名 阅读教学改革更须紧紧围绕“语文味”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学改革 语文味 《语文课程标准》 阅读 改革创新 语文教学 语文素养 学习方式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G642.0
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教学改革
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《语文课程标准》
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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